《C语言程序设计》课程教学进度表

作者: 时间:2014年04月28日 00:00 点击数:

__职业素养____系(部): 教师:潘 利 强

周次

星期

教学内容

重难点

教学方式

作业

一

一

算法及结构化程序设计

算法

讲授

四

示例说明C程序的基本构成

C程序的基本结构

讲授

二

一

C程序的运行环境

C程序编辑工具的使用

实验指导

交换两个数的值

四

C语言标识符及数据类型

标识符的构成

讲授

三

一

C语言常量、变量

变量的定义及初始化

讲授

常用转义字符的输出

四

头文件及常用数据函数

sin,cos,tan,sqrt,abs,

fabs,labs,exp,pow,

rand

实验指导

四

一

字符输入输出函数的使用

字符型数据的表示方法及其存储形式

四

格式化输入输出,运算符优先级

格式控制

讲授

五

一

赋值、逗号运算符及其表达式

赋值运算符的基本构成及逗号运算符最终值

实验指导

四

算术运算符及其表达式

自增、自减运算符的使用

实验指导

P75 21、24

六

一

关系、逻辑运算符及其表达式

关系、逻辑表达式结果值的表示方法

实验指导

P75 22、29、30

四

讲解课后习题

讲授

七

一

C程序语句及顺序结构

语句类型

讲授

四

If语句

If语句的3种形式及其嵌套

讲授

P107 2、3

八

一

switch语句及程序举例

Break语句的使用

讲授

P107 4、5

四

设计选择结构程序

选择结构程序设计思想

实验指导

九

一

while、do…while实现循环

while、do…while的执行顺序

实验指导

P111 2、3

四

for语句实现循环

for语句的格式及其变化

实验指导

P110 3、4、5

十

一

循环嵌套、break、continue语句

break、continue的区别

实验指导

四

循环程序举例

循环程序设计思路

实验指导

十一

一

根据循环程序设计思想设计程序

循环程序设计思路

实验指导

P111 5、8

四

一维数组的定义及使用

一维数组元素的表示方法及赋值

讲授

P134 1、2

十二

一

二维数组的定义及使用

一维数组元素的表示方法及赋值

讲授

P134 5、7

四

一维数组、二维数组举例

一维数组、二维数组的使用

实验指导

十三

一

根据数组的思想设计程序

数组的使用

实验指导

四

函数定义、函数参数及函数值

函数定义及函数参数

讲授

十四

一

函数调用

函数调用的方式

实验指导

四

函数的递归调用

递归调用的思想

讲授

汉诺塔程序的实现

十五

一

函数应用示例

函数的定义与调用

实验指导

四

自定义数据类型

结构体及共用体

讲授

十六

一

结构体的使用

实验指导

四

指针与指针变量的概念用引用

指针变量的引用

讲授

十七

一

链表

链表的建立、插入、删除

实验指导

四

文件类型指针与文件操作

十八

一

文件读写与定位

四

复习

十九

考试

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