关于进一步做好我校《形势与政策》课程

建设与改革的实施方案

根据《中共福建省委教育工委关于进一步规范高校形势与政策课教育教学工作的通知》（闽委教思（2017）13号）和 《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科（2018）1号）的要求，现结合我校形势与政策课开设的实际情况，计划从2017-2018学年第二学期开始进行如下改革：

一、学分安排。按照形势与政策教育各学期各年级全覆盖的要求，高职高专学生安排1学分，为素养必修学分，从2016级开始，已纳入各专业人才培养方案。

    二、教材选用。按照教育部和省委教育工委文件的要求，为确保形势与政策课程的政治性、政策性、科学性和权威性，从2018年春季开始，我校统一选用中宣部时事报告杂志社编写的《时事报告（大学生版）》。

    三、教师队伍。本着努力建设一支以专职教师为骨干，以思想政治教育工作队伍为主体，专兼结合的高素质队伍的目标。在马克思主义学院的统筹下，充分吸纳各学院党支部书记到思想政治理论课教学队伍，结合中共晋江市委党校“党课进高校”之形势与政策系列讲座，共同完成形式与政策课的教学任务。

    四、课程考核。成绩考核以提交专题论证、调研报告和学习心得为主，重点考核学生对马克思主义中国化最新成果的掌握水平，考核学生对新时代中国特色社会主义实践的了解情况。

在学院董事会和党委的领导下，马克思主义学院将进一步结合实际情况，积极探索采取灵活多样的教育教学方式，努力做到系统讲授与形势报告、专题讲座相结合，请进来与走出去相结合，课堂教学与课外讨论、交流相结合，正面教育与学生自我教育相结合。积极组织形势报告会，帮助学生了解国内外形势发展的新变化新特点。抓住重大节日等关键时机，广泛开展宣传教育活动，增进实效。紧密结合社会实践，使大学生在实践活动中受到教育。充分运用互联网技术，设立“形势与政策”专栏、微平台等，创新教学方法，拓宽教育空间。

 马克思主义学院

                             2018年04月24日