管理系统中计算机应用教案
作者： 时间：2014年04月28日 00:00 点击数：
泉州轻工职业学院
教 案
20 13 ～ 20 14 学年第 二 学期
任 课 教 师： 潘 利 强
系 部: 职业素养部
教研（实验）室： 计算机教研室
课 程 名 称： 管理系统中计算机应用
教 材 名 称：
适 用 专 业:
泉州轻工职业学院
教 案 首 页
授课章节
题 目
| 管理系统中计算机应用概论
| 学时
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2
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课 次
| 1
| 课 型
| 上机课
| 授课时间
| 第 周第 次
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授课教师
| 潘利强
| 授课班级
| 选修1
| 授课方式
| 讲授
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教学目的
及要求
| 1、了解计算机在管理中应用的发展历程及其对管理实践的影响
2、了解现代企业管理与信息技术应用之间的关系
2、掌握信息系统及信息技术领域的基本概念
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教学主要
内容与步骤
| （一）信息与管理
（二）管理信息
（三）管理系统中计算机应用的发展
（四）企业管理信息系统
（五）企业信息化与管理创新
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作业
思考题
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课终小结
| 通过本次课让学生掌握管理系统的相关概念以及管理系统中计算机应用的重要性。
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参考资料
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课型：讲授课、讨论课、习题课、复习课、实验课、实训（上机）课、其他等；课次：本学期第×次课；
课时：以2课时或3课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；教学主要内容与步骤：教学内容安排、教学方法具体应用、课堂时间分配、师生活动设计、教学实践安排等；重点以*标注，难点以#标注。
说明：1．课后一定要做好“课终小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。
2．本首页各栏目要填写齐全，不得缺项。
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备 课 笔 记
第（ ）页
教 学 过 程 设 计
| 标 注
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一、 自我介绍，点名，师生相互认识，提出课程学习要求，并要求学生今后学习过程中有什么问题可以私下交流等等。
二、课程内容
（一）信息与管理
1.识记：（1）信息定义；（2）数据定义；（3）信息之间递归定义；（4）管理系统的组成。
2.领会：（1）信息反馈；（2）管理过程实质上是信息处理过程。
（二）管理信息
1.识记：（1）管理信息的作用；（2）管理信息的特点和主要分类方法。
2.领会：（1）管理信息处理的内容；（2）现代企业对信息处理的要求。
（三）管理系统中计算机应用的发展
1.识记：（1）管理系统中计算机应用的发展；（2）经理支持系统；（3）决策支持系统；（4）群体决策支持系统；（5）智能决策支持系统。
2.领会：（1）管理系统。
（四）企业管理信息系统
1.识记：（1）管理计算机应用系统的基本结构类型；MRPII系统的主要功能；（3）ERP的主要特点；（4）商业企业管理信息系统的主要功能。
（五）企业信息化与管理创新
1.识记：（1）企业流程重组；（2）虚拟企业；（3）供应链管理。
2.领会：（1）。电子商务的概念；（2）电子商务的功能；（3）电子商务的类型和特点；（4）企业信息化的含义和内容。
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教 案 首 页
授课章节
题 目
| 信息系统概念、信息系统分类及业务处理系统
| 学时
|
2
|
课 次
| 2
| 课 型
| 上机课
| 授课时间
| 第 周第 次
|
授课教师
| 潘利强
| 授课班级
| 选修1
| 授课方式
| 讲授
|
教学目的
及要求
| 1、掌握常见的信息系统分类方法
2、掌握业务处理系统
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教学主要
内容与步骤
| 一、信息系统的概念
二、信息系统与组织的关系
三、业务处理系统
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作业
思考题
|
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课终小结
| 通过本次课的学习，使学生掌握常见的信息系统分类方法和业务处理系统的基本概念。
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参考资料
|
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课型：讲授课、讨论课、习题课、复习课、实验课、实训（上机）课、其他等；课次：本学期第×次课；
课时：以2课时或3课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；教学主要内容与步骤：教学内容安排、教学方法具体应用、课堂时间分配、师生活动设计、教学实践安排等；重点以*标注，难点以#标注。
说明：1．课后一定要做好“课终小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。
2．本首页各栏目要填写齐全，不得缺项。
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备 课 笔 记
第（ ）页
教 学 过 程 设 计
| 标 注
|
一、信息系统的概念
（一）系统与信息系统
1、系统的概念
2、信息系统的概念
（二）信息系统的分类
1、信息系统的多样性
2、信息系统的分类
二、信息系统与组织的关系
（一）组织的信息化和网络化
（二）管理创新和组织的虚拟化
三、业务处理系统
（一）业务处理系统的概念和作用
（二）业务处理系统的构成
（三）业务处理系统的发展趋势
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泉州轻工职业学院
教 案 首 页
授课章节
题 目
| 管理系统、决策支持系统、流程整合型系统
| 学时
|
2
|
课 次
| 3
| 课 型
| 上机课
| 授课时间
| 第 周第 次
|
授课教师
| 潘利强
| 授课班级
| 选修1
| 授课方式
| 讲授
|
教学目的
及要求
| 1、掌握管理信息系统和决策系统相关概念
2、了解流程整合型系统、跨组织系统的含义
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教学主要
内容与步骤
| 一、管理信息系统
二、决策支持系统
三、流程整合系统
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作业
思考题
|
|
课终小结
| 通过本次课的学习，使学生掌握管理信息系统和决策系统相关概念和了解流程整合型系统、跨组织系统的含义。
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参考资料
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|
课型：讲授课、讨论课、习题课、复习课、实验课、实训（上机）课、其他等；课次：本学期第×次课；
课时：以2课时或3课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；教学主要内容与步骤：教学内容安排、教学方法具体应用、课堂时间分配、师生活动设计、教学实践安排等；重点以*标注，难点以#标注。
说明：1．课后一定要做好“课终小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。
2．本首页各栏目要填写齐全，不得缺项。
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备 课 笔 记
第（ ）页
教 学 过 程 设 计
| 标 注
|
一、管理信息系统
（一）管理信息系统的概念和作用
（二）管理信息的构成
二、决策支持系统
（一）决策支持系统的概念和作用
（二）决策支持系统的构成
（三）决策支持系统的发展趋势
三、流程整合系统
（一）企业资源规划系统
（二）供应链管理系统
（三）客户关系管理系统
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