2019年4月16日下午15:00，我院在党工团会议室顺利召开了素养培育学院2019年示范校工作部署动员会。会议由张振伟院长主持，全体学院教师参加。

首先，张院长传达了学校中层干部政策学习会会议精神。学校2018年示范校建设工作得到专家的肯定和认可，2019年示范校工作继续以项目组方式进行，共设11个项目组，9+2模式，11个组长，前期任务书的确定采用自上而下和自下而上相结合的方式完成，通过示范校进一步推动学校质量提升。他要求大家要树立政治意识，加强政策学习，如对职教二十条和双高计划的学习。

并传达了执行董事王树生关于在工作中应正确处理好的三个关系：一、政策与实践的关系；工作中首先学习政策，政策是方向，政策学习基础上，与实践相结合，政策是机遇，是方向，思想有多远，才能走多远。二、学习与思考的关系；通过思考把握好说和做的关系，避免做得多，说的少，有时候，说比做重要。三、特色与基础的关系，基础靠沉淀，特色靠提炼。

二、要求各专业教研室努力做好“一支队伍、两个课堂、四个环节”建设。一支队伍即以课程为基础，凝神聚力，提振士气，不断创新出彩；两个课堂即第一课堂和第二课堂，既要有第一课堂的常规教学的深化改革，也要有丰富多彩的第二课堂相支撑；四个环节即把握好“教学、科研、比赛、活动”之间的关系，互相关联、互相支撑，形成育人合力。

三、从“高度、深度、宽度和速度”等四个角度，对各教研室教学成果特色案例的形成，提出了具体要求，并强调了日常素材积累的重要性。

四、提出组建素养培育学院艺体联合会，目的在于通过联合会的组建，从而搭建起素养培育学院的宣传平台，便于对学院和各支艺体队伍的宣传。