素养培育学院召开期初教学工作会议

2018年9月14日下午2:30，我院在学生服务中心会议室顺利召开了素养部第一次学院会议。会议由学院院长张振伟主持，林鹏副院长以及全体部门教师参会。

首先，张院长就本学期第1-3教学周开展期初教学检查工作进行了阐述：（一）对专业研究室工作计划、教学资源准备情况进行检查（二）院系结合，专业研究室、系（部）、质评中心同步进行检查（三）系（部）加强教学过程的监督，对学生出勤情况、教师上课情况、课堂组织情况、教学资源使用情况等进行检查（四）本次教学检查结果将作为专业研究室、任课教师评优评先的一项重要依据；对未完成学院教学要求者将责令整改，情况严重者汇报教务处，以教学事故处理。

张院长要求各系（部）、专业研究室、全体任课教师认真研读相应文件，并结合自身情况拟出检查计划，强调落实，杜绝敷衍。

紧接着，张院长围绕学校二轮评估提出：二轮评估在即，每位老师都应积极配合二轮评估工作，为期达成全校进入备战状态。

随后，张院长提出新学期新要求，每位老师准备一门说课，说课内容是用一节课时间讲述所上课程的思路。除了说课，本学期还要进行教学改革，之前的改革未有成效在于改革的突出点为“课程思政”，而本次改革各类课程应形成“同向同行形成思政教育”，张院长提出，授课除了传授知识，不能忽略育人的功能，在说课中融入思政元素，并对说课进行比赛，适当给予鼓励，推进大家更好的完成。

最后，张院长提出，素养培育分为六个元素：政治素养，国学素养，体育素养，艺术素养，科学素养，职业素养。每个教研室推选出一位带头人，将六个素养与被需值结合后进行立项。