为贯彻我院提出的被需值教育理念，把被需值教育作为学院思想政治教育工作的切入点，培养广大学生目中有人、心中有情、手中有爱，努力被需要，提升被需值的道德行为习惯，结合我院思想政治教育的实际情况，拟在2016—2017年第二学期实施创新打造“被需值+思想政治教育”新模式，具体包含三个活动：特色化教学活动、主题教育实践活动、课程考核主题化活动。

一、活动内容：

1、特色化教学活动：“寻找最美轻工笑容”；

2、主题教育实践活动：“爱家、爱校、被需要”主题活动；

3、课程考核主题化活动：“多元化、电子化课程考核”活动

二、活动方式：

1、以小组合作的形式进行，在自然班级内开展活动，再汇集班级中优秀的活动成果，最终形成以“被需值”为主题的思想政治教学系列成果。

2、“寻找最美轻工笑容”特色化教学活动，每位同学先提交自己的一张笑脸图片，小组PK出最佳的一张图片，之后班级再PK出一张最美笑脸。最后汇集班级PK出的笑脸，并分成最美笑容、最可爱笑容、最有亲和力笑容三个层次加以展示。

3、“爱家、爱校、被需要”主题活动，让学生在家乡乐于为家人、邻里、亲戚朋友献爱心、做好事，让学生积极参与学院、系、班级、社团组织的好人好事、社会公益活动中，并把活动最终以图文并茂的形式借助PPT加以展示和呈现。

4、课程考核主题化活动中，思想政治老师围绕课程内容、学院主题和社会热点，精心准备15个专题，学生以小组为单位选择一个专题展开，在平时课外集体完成，期末时以PPT形式上交并加以演讲。

（1）中国一带一路的发展中如何看待中国和朝鲜关系？

（2）社会信息高度发达的今天如何对待和预防诈骗的发生？

（3）践行社会主义核心价值观的过程中怎样提高被需值？结合自身实际谈谈。

（4）当今大学生如何处理好学业和兼职的关系？

（5）面对就业压力不断加大的情况，谈谈你的就业观念。

（6）你眼中的特朗普和中美关系

（7）共享单车的现状与前景----以晋江为例

（8）再创晋江奇迹，你怎么看？怎么做？

（9）智能手机与我的大学生活

（10）新晋江人的慢生活----以八仙山公园为例

（11）你眼中的大学生村官

（12）文化建设在农村向城市转型中的作用。

（13）如何理解习近平提出的人类命运共同体。

（14）作为大学生如何为保护地球的呼吸——森林？

（15）晋江模式是什么？可复制吗，为什么？

三、活动时间计划：

1、4月1日至4月30日在学校内部开展 “寻找最美轻工笑容”活动。

2、5月1日至5月31日在学习生活中进行“爱家、爱校、被需要”活动。

3、6月12日至6月23日在教室内举行“课程主题化考核”演讲活动。

四、活动要求：

1、所有内容最终将以电子化形式存档。“寻找最美轻工笑容”以图片形式存档，“主题教育实践活动”和“课程主题化考核”以PPT形式存档。

2、PPT制作要求不少于30页，用3号字体，图文并茂，画面美观。同时要求第一页要有题目，写上小组成员。

3、以小组合作形式进行，学生自由组合、每组人数不超过6人，小组成员团结合作，共同完成任务。

4、“寻找最美轻工笑容”要求每位学生提交一张本人照片，照片要求以脸部为主的近照。

5、“爱家、爱校、被需要”主题教育实践活动要求学生紧扣主题，自主确定具体内容。

6、“课程主题化考核”要求学生在台上演讲PPT，演讲时间为3—5分钟。

五、活动总结：

活动总结争取以作品展示的方式在学院行政大厅开展。届时我们将邀请学院领导，班主任，广大学生参加。

素养教学部思政理论教研室

2017.3.22